Eusina
A aturan mnemonik mangrupikeun jinis aturan anu biasa émut atanapi diajar anu khusus. Dasar mnemonics nyaéta ngagunakeun pangaweruh anu sateuacanna pikeun ngahijikeun anu énggal.
Dina harti anu lega kecap aturan mnemonik nyaéta sagala hal anu ngabantosan urang pikeun nginget hal. Aya seueur aturan mnemonik sareng bahkan tiasa disebatkeun yén ieu sipatna individual atanapi pribadi.
Salaku conto, mnemonik tiasa ngalangkungan ramo salaku tanda yén anjeun badé émut, nempatkeun buku dina konter supados anjeun tong hilap balik deui énjingna. Duanana conto ogé diwangun ku aturan mnemonik anu saderhana. Teras aya aturan mnemonik anu aya hubunganana sareng nyerat. Janten, upami urang hoyong émut hiji kecap, urang umumna ngahasilkeun aturan mnemonik.
Contona; upami urang hoyong émut kecap "CartagenaUrang tiasa mikir émut surat anu ditulis ku batur: “Surat asing”. Aturan mémonic sering dianggo kalayan gambar. Dina conto di luhur urang tiasa mikir ngagambar surat anu dikirimkeun hiji jalma ka anu sanés.
Sakumaha anu bakal katingali, aturan mnemonik henteu ngagaduhan hubungan antara kecap awal sareng anu kedah diémutan. Aranjeunna ngan ukur ngalayanan asosiasi anu dipersonalisasi. Rusiah utama aturan mnemonik nyaéta ngagunakeun humor pikeun émut kana hiji hal.
Téhnik diajar atanapi téhnik ngapalkeun?
Aturan mnemonik seueur dianggo salaku téhnik ngapalkeun. Nanging, teu mungkin pikeun émut sadayana anu urang pelajari ku haté tapi éta mangpaat pisan pikeun kecap rumit, nami kota atanapi tanggal sajarah. Kusabab kitu teu leres panginten yén mnemonik mangrupikeun téhnik diajar. Sabalikna, éta téhnik ngapalkeun.
Daérah anu paling sering dianggo mnemonik
Sacara umum téhnik ieu seueur dianggo dina jurisprudence, anatomy (ubar) atanapi di daérah anu kedah nyarios atanapi nyarios di tempat umum. Nanging, aya minat anu hébat diantara murid diajar ngagunakeun alat ieu leres.
Karakteristik mnemonik
- Ngaitkeun ideu anu sateuacanna atanapi anu dipikaterang sareng konsep anyar
- Ngagabungkeun bagian tina sajarah pribadi unggal jalma pikeun ngapalkeun hal anu spésifik.
- Mangrupikeun cara anu dumasar kana pangulangan tapi aya hubunganana sareng inpormasi anu tos aya dina pipikiran pangguna.
- Ideu anyar kedah dikaitkeun sareng ideu émosional sateuacanna anu hirup ku jalmi.
Conto mnemonik
- Peta konsép. Peta konsép dumasarkeun kana pamendak ngalebetkeun kecap konci tina téks pikeun sacara visual ngalereskeunana dina mémori.
- Asosiasi mémori. Téhnik anu sanés (sareng anu disebatkeun tadi) nyaéta ngaitkeun kecap. Sakumaha anu dijelaskeun di luhur, pakaitna kecap langkung épéktip upami bagian tina mémori pribadi pangalaman masing-masing poko dilebetkeun. Salaku conto: upami kuring hoyong émut nami guru énggal disebat "Aníbal" kuring tiasa ngaitkeunana sareng saderek atanapi tatangga anu sami namina. Ku cara kieu kuring bakal gancang émut nami jalma éta sareng kuring ogé bakal nimbulkeun ingetan ka tatangga atanapi dulur anu ngagaduhan nami anu sami. Dina hal ieu penting yén pakaitna (upami tiasa) sareng mémori pikaresepeun atanapi positip.
- Pakaitna Kecap. Éta sami sareng aturan mnemonik di luhur, nanging dina hal ieu kecap pakait sareng sanés konsép atanapi kenangan. Salaku conto, upami kuring hoyong émut sekuen: "ikon, indéks sareng simbol", anjeun tiasa ngaitkeun inisial huruf: "i, i, s" sareng ngaitkeunana sareng nami-nami jalma anu dikenal: contona "abdirene jeung (anu bakal ngagambarkeun hurup "abdi”) Sol ". Biasana gunana pisan nalika urang kedah ngahargaan susunan hal. Dina conto anu dikutip, teu mungkin pikeun nyebut simbol heula tanpa disebatkeun heula ikon sareng indéksna, numutkeun tiori semiologis anu dikenal.
- Pakaitna Frasa. Asosiasi frasa mirip kecap pakait. Salaku conto, pikeun ngémutan tulang-tulang panangan: "radius" sareng "ulna" sareng posisina, anjeun tiasa ngadamel aturan mnemonik, contona ngaitkeun radius sareng jempol (kumargi éta dina garis anu sami) sareng ramo alit atanapi ramo sakedik sareng ulna. Nanging, pakaitna ieu dieusian ku kakuatan upami urang dikaitkeun ieu sareng beban sadidinten atanapi afektif. Salaku conto: sebutkeun yén jempol ngupingkeun radio (dina hubungan radio) sedengkeun ramo alitna panas sareng peryogi ember (ulna) tina és ”nyaéta aturan jempol anu jarang hilap.
- Sejarah nomer. Pikeun émut sababaraha unsur (daptar, contona) gunana pikeun nulis carita. Contona: "Nona departemen 1, didatangan tatangga na ti 4 lantai sareng naroskeun naha anjeunna badé ngiringan anjeunna ngagaleuh 9 roti pikeun aranjeunna 2 putra-putra”. Ku cara kieu jumlahna dibentuk: 1492, tanggal pendakanna Amérika.
- Acrostics. Dina hal ieu sabagian tina kecap dianggo anu kedah diémutan. Salaku conto, pikeun nginget planét sareng urutan na anu aya hubunganana sareng matahari: Merkur, Vénus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Néptunus sareng Pluto. Dina hal ieu anjeun tiasa ngalakukeun ieu: "Mabdi Vieja Tía Maria JTambih deui Supo ATAWAanjeunna Nnomer Purang seuri”. Dina hal ieu, hurup anu mimiti dianggo pikeun ngawangun frasa anu gampang diinget kana susunan planét tata surya urang.
- Mnemonics visual. Sakumaha didadarkeun di luhur, gambar sering dianggo pikeun émut anu khusus. Salaku conto, upami urang nyekékkeun panangan leungeun urang, knuckles tiasa diitung salaku bulan taun anu ngagaduhan 31 dinten, sedengkeun rongga aya 28 (dina kasus Pébruari) atanapi 30 dinten (dina kasus sesa bulan). Ieu gambar anu ngagambarkeun jenis mnemonik ieu.
