Nyaéta namina kurikulum, Curriculum Vitae (CV) atanapi ogé CV kana jenis dokumén profésional dimana dunungan poténsial atanapi kontraktor disayogikeun inpormasi lengkep sareng lengkep ngeunaan riwayat hirup hiji jalma, sapertos saha anjeunna, naon anu parantos diulikna, dimana anjeunna parantos damel sareng sabaraha lami, bakat naon anu dipiboga, kumaha ngahubungi anjeunna sareng seueur inpormasi anu sanés dianggap relevan.
Kaahlian sareng aptitudes gaduh tempat anu menonjol diantara inpormasi ieu, ti saprak pasihkeun calon dunungan pedaran ngeunaan bakat pribadi anu badé dipikagaduh ku ngiring ngalamar. Éta sababna kasimpulan kurikulum anu saé kedah ngantebkeun anu aya, sareng pikeun ieu langkung merenah pikeun nyorot aspék anu paling dipikahoyong tina kapribadian nyalira.
Janten, katerampilan kapamimpinan tiasa janten kado anu dipikahoyong, tapi sering sesah ditingali dina CV. Kontrasna, kaparigelan sanés panginten langkung gampil dirinci, tapi kirang merenah nalika ngalamar damel. Sadayana bakal gumantung, dugi ka seueur, dina jalan anu urang terang kumaha nawiskeun aranjeunna.
Éta tiasa ngalayanan anjeun:
- Conto Bakat
- Conto Tujuan sareng Tujuan Pribadi
Kaahlian sareng aptitudes anu paling dipikahoyong ku perusahaan
Sacara umum, urang tiasa ngatur kriteria bisnis pikeun milarian tanaga dumasar kana sumbu paripolah ieu:
- Tanggung jawab. Ieu mangrupikeun nilai anu dipikahoyong, tapi anu ngalebetkeun seueur kamampuan sanés, sapertos kamampuan nyandak kaputusan, kapamimpinan, hormat atanapi bakat pikeun kerja sama tim, bahkan empati. Éta ngeunaan kumaha urang terang kumaha kaayaan batur sareng kabutuhan aranjeunna.
- Kekecapan. Nilai bisnis anu hébat, anu nunjukkeun kumaha urang tiasa ngalaksanakeun padamelan urang dina nyanghareupan variabel anu beda anu tiasa timbul: damel dina tekenan, komitmen institusional, kapasitas pikeun kamekaran, kamerdekaan, inisiatif.
- Ambisi. Béda sareng anu sigana, ambisi sanés anu négatip, ogé henteu aya hubunganana sareng halabhab pikeun kakuatan atanapi barang, henteu aya hubunganana sareng éta. Ambisi, sacara sederhana, mangrupikeun kabiasaan pribadi pikeun kasuksesan, nyaéta, kahoyong anu urang gaduh pikeun ningkatkeun diri, tumuh, ngahontal cita-cita sareng ngajaga paménta diri anu tetep. Tangtosna, henteu disarankeun pikeun neraskeun resume "Kuring ambisius", kusabab istilah éta ngandung konotasi budaya sareng agama anu beurat.
- Kontémporasi. Kami ngarujuk ku nami ieu kana kamampuan pikeun aya dina jaman. Dunya ngantosan moal aya anu, sareng Revolusi Tech maju ku jalan anu panjang, janten pagawé anu akrab kana tren, basa, sareng téknologi anu anyar bakal ngagaduhan kaparigelan meunang.
Nalika nyerat katerampilan sareng katerampilan anu urang anggap pantes dina resume urang, bakal langkung émut pikeun tetep diémutan opat padoman ieu pikeun terang kumaha milih éta sareng terang kumaha nyeratna. Ieu sababaraha conto pikeun netelakeun langkung seueur.
- Tingali ogé: Kapentingan sareng Hobi anu kami nyarankeun pikeun dilebetkeun kana CV
Kaahlian sareng kabisa pikeun kurikulum anu pangsaéna
- Kapamingpinan. Kapinteran dina integrasi sareng koordinasi tim kerja multidisiplin. Daék pikeun nyandak kaputusan anu épéktip dina konsultasi sareng komunikasi sareng kelompok.
- Manajemén grup. Kaahlian nyarios umum sareng penjelasan resmi alesan. Watek anu saé pikeun komunikasi institusional sareng manajemén pendengaran.
- Kapasitas analisis. Kaparigelan nanganan inpormasi rumit sareng analisis skénario, ogé kéngingkeun kacindekan sareng ramalan kabutuhan kapayunna.
- Perundingan. Watek anu saé pikeun negosiasi sareng mediasi dina skénario konflik sareng tekanan. Persuasif.
- Kamampuhan pikeun dianggo dina tekenan. Réspon anu nyugemakeun dina sidang waktos sareng situasi panutupan, ogé dina pananganan tenggat waktos sareng improvisasi.
- Gawé babarengan tim. Hubungan interpersonal anu saé, empati sareng nyalurkeun produktif dina kaayaan setrés. Integrasi anu saé kana grup sareng kamampuan pikeun nyampur-di.
- Margina tanggel waler. Daék tanaga anu dipercaya sareng standar luhur komitmen institusional di jero sareng di luar kantor.
- Inovasi sareng téknologi anyar. Up-to-date dina tren pasar telekomunikasi sareng budaya 2.0, ogé kaparigelan ngatur platform sosial digital sareng téknologi anyar.
- Ngabéréskeun masalah. Kamampuh mikir mandiri sareng kreatif, pikir-luar-kotak sareng kanyamanan dina sering parobahan sudut pandang. Adaptasi padamelan anu luhur sareng serbaguna.
- Bakat pikeun komunikasi. Paréntah anu hadé pikeun basa lisan sareng tulisan, ogé setting resmi sareng informal pikeun pangiriman épéktip anu épéktip. Tulisan sareng éjahan anu teu sampurna. Ketegasan.
- Kapasitas pikeun detil. Manajemén skénario rumit sareng inpormasi lengkep, katénjoan anu hadé sareng katerampilan sintésis.
- Ayana alus. Kaendahan sareng decorum, protokol anu saé sareng manajemén hubungan sosial.
- Maca analitik. Kapasitas penafsiran anu maju sareng ngarumuskeun ideu rumit, nanganan téks hermétik sareng nungtut. Kabudayaan umum lega.
- Hayang tumuh. Gampang diajar sareng serbaguna, kesiapan pikeun skenario nangtang sareng kaluar tina zona kanyamanan.
- Kapasitas organisasi. Penanganan anu hadé pikeun multiplikasi sareng inpormasi anu béda-béda, ogé agénda, diagram alir sareng diagram. Toléransi tinggi kana hanjelu sareng setrés.
- Nanganan pakakas digital. Kanyamanan sareng lingkungan virtual, kantor jarak jauh sareng telekomunikasi. Ayana dina jaringan sosial sareng penguasaan terminologi khusus.
- Bakat pikeun basa. Kamampuan anu saé pikeun kéngingkeun basa modéren, paréntah pemandangan sareng protokol.
- Kalenturan. Kaparigelan nanganan kaayaan teu teratur sareng kamampuan mikir sacara mandiri. Kanyamanan ku kaayaan improvisasi sareng lingkungan anu teu stabil.
- Bijaksana. Tanggung jawab, kajujuran, penanganan inpormasi sénsitip. Kamungkinan tanaga anu dipercaya.
- Kapasitas pikeun mikir abstrak. Pamahaman anu saé tina logika, skénario hipotetis sareng modél sababaraha data atanapi inpormasi rumit.
- Tingali ogé: Conto Tujuan pikeun dilebetkeun kana Kurikulum
