Démokrasi di Sakola

Ngarang: Laura McKinney
Tanggal Nyiptakeun: 3 April 2021
Update Tanggal: 1 Juli 2024
Anonim
1000 Hari - Film Pendek Komedi Minangkabau
Liwat Saurang: 1000 Hari - Film Pendek Komedi Minangkabau

The démokrasi Éta sistem politik anu nilai pangluhurna dipasihkeun di Kulon, sareng anu sigana langkung pikaresep pikeun generasi urang ogé pikeun generasi kahareup. Sapanjang abad ka-20, kaseueuran nagara-nagara di dunya dipimpin ku pamaréntahan anu monarki, totaliter, atanapi diktator, sareng sababaraha nagara tetep tunduk ka aranjeunna.

Éta kusabab paparan permanén ieu di dunya kana gangguan demokratis anu dipilampah ku pamaréntah nyebarkeun budaya demokratis, dina cara sapertos pasti kana kontinuitasna dina waktosna. Dina kasus ieu, umum pisan yén Nagara ngusahakeun nyebarkeun démokrasi salaku nilai nasional, sahingga ti taun-taun mimiti sadaya jalma dididik kana kerangka sapertos kitu.

Tingali ogé: Conto Démokrasi

The sakola Sigana janten daérah anu ngalakukeun démokrasi mimiti penting pisan. Dina kanyataan, démokrasi sakola kedah kamampuan barudak nyalira milih hal-hal anu tangtu, sahingga ngaraos bagian tina prosés diajar ngajar. Dina momen anu aranjeunna sadar kana hakna pikeun milih, éta dianggap, aranjeunna kéngingkeun bagian tanggung jawabna langsung di dinya pikeun kaputusan anu nyandak mayoritas.


Éta sering pisan, kumaha oge, éta latihan démokrasi di sakola janten leres-leres rumit. Hal éta lumangsung yén kaseueuran lembaga pendidikan atikan panginten anggapan jalma ngora pikeun diajar, janten aranjeunna ningali éta salaku hiji-hijina mékanisme anu ngadesek aranjeunna pikeun gaduh prestasi sakola anu saé wibawa, severity jeung bener. Maka, sering yén guru anu paling dikenal kalayan jabatan ieu yakin yén sadaya conto démokrasi sakola teu aya gunana, kumargi aranjeunna ngalihkeun ka barudak kakuatan anu henteu kedah dipasihkeun salami aranjeunna henteu siap ngalaksanakeunana.

Aranjeunna yakin yén hiji-hijina peran barudak di sakola nyaéta ngahijikeun, parah atanapi saé, kanyaho anu diajarkeun, panginten nganggap enteng latihan kawarganagaraan, anu ogé kedah penting. Sering ogé yén guru, sanaos henteu aya dina posisi idéologis dina ngajar ieu, henteu nyayogikeun conto démokrasi di sakola sabab henteu kantos kenal sareng aranjeunna sareng pentingna.


Nalika ngeunaan démokrasi di sakola, definisi démokrasi henteu diwatesan pikeun kamungkinan milih antara pilihan anu béda ku anu bakal kapangaruhan ku kaputusan. Dina kanyataan, sagala ujung démokrasi tiasa ditingali ti sakola, anu kalebet sagala rupa conto anu aya dina hiji pamikiran ditolak sareng masing-masing diijinkeun pikeun ngutarakeun pandanganana, naha éta bakal didéngé atanapi henteu.

Dumasar kana hal-hal di luhur, daptar ieu bakal kalebet conto conto dimana démokrasi nunjukkeun di sakola:

  1. Salah sahiji hal anu mimiti ditanamkeun ku guru nyaéta henteu ngaganggu anu sanés nalika aranjeunna nyarios. Sanaos ngalaksanakeun fungsi organisasi dina jero kelas, éta pola demokratis anu saé nyambung Abdi hormat ku pendapat batur.
  2. Nalika kursus kedah milih utusan, kaayaan anu mékanisme démokrasi langsung diterapkeun.
  3. Kadang-kadang guru ngantep murid milih warna anu témbok Tangtu bakal dicét.
  4. Di TK, sering kajadian kursusna ngagaduhan unsur (buku, cocooan atanapi piaraan) anu unggal minggu angkat ka imah salah saurang murid. Sarua dina leres Milik mangrupikeun nilai demokratis, dihubungkeun sareng perawatan anu penting pisan barang-barang umum.
  5. Éta ilahar yén nalika guru mendakan karusuhan, aranjeunna ngupayakeun ngaidentipikasi jalma anu tanggung jawab. Badan mahasiswa anu parantos dididik sacara démokratis, dipiharep, moal ngagaduhan seueur kasulitan pikeun jalma anu tanggung jawab pikeun ngurus tindakanana.
  6. Nalika guru ngabenerkeun ujian, hiji-hijina kamungkinan masihan penjelasan pikeun koréksi na mangrupikeun unsur demokratis kumargi éta bertentangan sareng pamikiran total pamimpin atanapi referén.
  7. Di SMA, siswa biasana ngagaduhan "pelatihan sipil" atanapi kursus "kawarganagaraan" dimana komponén pendidikan demokratis anu langkung formal ditingali.
  8. Guru anu ngajalankeun kelas anu sering dilakukeun ku barudak ngora, sacara implisit nyayogikeun nilai partisipasi demokratis
  9. Guru anu dibimbing ku hiji buku atanapi manual pikeun ngajar kelas, naha hoyong atanapi henteu, anu ngantunkeun pesen tina hiji pamikiran. Nawarkeun sumber inpormasi anu béda mangrupikeun latihan demokratis.
  10. Sababaraha sakola ékspérimén sareng badan pamaréntahan anu kalebet sadaya pihak anu ngalangkungan sakola: murid, guru, otoritas bahkan asistén. Ieu tiasa janten éksprési utama démokrasi di sakola.

Éta tiasa ngalayanan anjeun: Conto Démokrasi dina kahirupan sapopoe



Maca Ayeuna

Gas Inert
Manuk